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关于河南大学第十六批校级教学改革项目立项的通知


2016-11-04 02:25:53 

为进一步推进学校教学改革,提高教学质量,学校决定开展第十六批教学改革研究项目立项工作。项目立项按照《河南大学教学改革和质量工程项目立项办法》进行,现将有关事宜通知如下:

一、选题范围

(一)综合研究

本类选题侧重于从学校整体的角度研究教育教学改革的重大问题,为深化教学改革,加强教学建设,提高教学质量提供政策支持和条件保障。

1-1.学校办学指导思想、办学定位及特色办学研究;

1-2.学校教学团队建设的研究与实践;

1-3.高等教育大众化阶段教育教学观念问题研究;

1-4.大学校园文化建设研究;

(二)人才培养模式改革

本类选题侧重于对人才培养模式的改革进行综合研究与实践,方案应突出创新特色,具有可操作性和推广价值,注重学生创新精神和创新能力的培养。

2-1.人才培养模式改革的研究与实践;

2-2.人才培养方案与课程体系综合改革与实践;

2-3.产学研合作教育模式探索与实践;

2-4.特色专业建设的研究与实践;

2-5.人才培养模式创新实验区建设研究与实践;

(三)课程教学改革

本类选题侧重于课程体系与教学内容的改革,注重整体优化和整合实践,转变传统的教学观念,提高学生素质和创新能力。

3-1.各学科(专业)课程体系与教学内容改革研究与实践;

3-2.各学科(专业)教材建设的研究与实践;

3-3.各学科(专业)基础课教学内容、结构和体系的改革与实践;

3-4.公共基础课教学内容课程体系改革的研究与实践;

3-5.大学英语教学的改革与实践;

3-6.精品课程建设的探索与实践;

3-7.双语课程建设与实践;

3-8.基于工作过程的课程开发研究与实践;

(四)实践教学改革

本类选题侧重于改革和完善现有的实践教学体系,强化实践教学环节,保障实践教学质量,提高学生的实践动手能力。

4-1.各学科(专业)实践教学体系的改革研究与实践;

4-2.本科教学实验室资源优化配置研究与实践;

4-3.本科生毕业设计(论文)环节的教学改革与实践;

4-4.实习实训基地建设的研究与实践;

4-5.实验教学示范中心建设研究与实践;

(五)教学手段与教学方法改革

本类选题侧重于有效利用现有教学资源,应用现代教育技术,改革传统教学方法,提高教师的教学水平和教学能力。

5-1.高等教育现代教育技术应用的研究与实践;

5-2.课堂教学模式及其教学效果评价体系研究;

5-3.基于知识、能力、素质协调发展的考核方式与实践;

5-4.引进和借鉴国外先进教学模式与教学方法的研究;

5-5.教师教学技能培训的研究与实践;

5-6.基于现代教育教学理念的教学方法研究与实践;

5-7.“教、学、做”一体化教学模式的研究与实践;

(六)教育教学管理

本类选题侧重于高等教育大众化背景下,构建高等教育教学质量保证体系和监控机制,提高教育教学质量。

6-1.教学质量监控体系和保障机制研究与实践;

6-2.适应多样化人才培养需要的教学管理体制和运行机制研究与实践;

6-3.学分制管理制度改革与实践研究;

6-4.教师教学质量评价体系与监控机制研究;

6-5.教学评估长效机制的研究与实践;

6-6.各专业、课程、教材等专项评估研究与实践;

6-7.学校教学基层组织形式及其管理的改革与实践;

(七)素质教育改革类

本类选题侧重于在教学工作中落实素质教育思想,树立全面发展观念,努力造就德智体美全面发展的高素质人才。

7-1.本科学生素质教育与通识教育;

7-2.本科学生素质教育与创新教育 ;

7-3.本科学生素质教育与创业教育;

(八)国际合作办学类

本类选题侧重于高等教育国际化背景下,国际化人才培养模式的研究和强化学生国际竞争能力的研究。

8-1.国际大学间学分互认研究;

8-2.中外合作办学人才培养模式研究;

8-3.中外合作办学课程体系设置研究;

8-4.强化学生国际竞争力实践与研究;

(九)教学大数据的整理和研究

本类选题侧重于对教学工作中产生的各类数据的分析、研究,将数据分析的结果作为教学工作决策的重要参考。

9-1. 教学运行和管理数据整理和分析;

9-2.各级各类教学质量工程项目、教学改革项目、教学成果的成效分析。

(十)其他

二、立项条件

(一)项目能切实反映并服务我校教学改革需要,有一定的教学改革实践和研究基础;能完善管理制度,有助于质量监控体系的建立或完善;研究方案能反映现代教育思想,体现当代高等教育改革的新趋势,具有较强的科学性、系统性和可操作性,预期研究成果具有推广和应用价值。

(二)项目负责人具备讲师以上职称,具有较高学术造诣,并在其研究领域内有一定影响,熟悉教学规律并在教学改革方面有较丰富的实践经验;富于改革创新和团结协作精神,具有较强的组织协调能力;人员职称和年龄结构合理,有较强的研究实力;有较为充裕的研究时间,确保项目按时完成。

(三)教学和管理手段现代化改革项目具有一定软件和硬件基础。

(四)我校业已研究过的领域不再重复立项,教学改革项目未完成者不得参加立项申请。

三、申报要求

(一)各教学单位要认真根据选题范围要求,动员广大教师积极参与项目的申报。

(二)项目申报人要实事求是地填写相关表格,对项目的内容、研究进度、方法、手段及预期效果做出科学、周密的设计。

(三)各教学单位要认真做好本单位申报的教学改革项目的初评工作,每个教学单位申报项目不得超过8项,未参加单位初评的项目不得申报校级教改项目。

四、时间安排

今年起校级教学改革项目实行网上申报,每位教师需个人先在网上申报,而后经学院审核后统一网上提交,申报网址为:http://jiaogai.henu.edu.cn:8088/,系统将于2016年12月5日15点整关闭,届时需完成个人网上提交工作。各教学单位于2016年12月7日前完成审核并将汇总表(汇总表必须由系统导出)的纸质档交至教研科,逾期视为自动放弃。

河南大学教务处

2016年11月4日

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