Adobe Audition，EV录屏，iMovie、Animotica、camtasia studio、狸窝、格式工厂、楼月……这些是什么？是华军软件园的软件下载吗？并不是，这些是我院听力教研室老师为了实现停课不停学，在17日授课前备课时所使用各种的软件，只是为了保障听力在线教学时涉及音频、视频、画面的及时与同步播放，保证在线教学效果。

     在备课的过程中，老师们通过多次微信网络电话的沟通交流，制定出一系列切实可行灵活的应对方案。教研室微信群每天都响个不停，常常下午想回看上午关于某个问题大家的聊天，光爬楼都要许久，只能用搜索的方法。如果有雨课堂等在线学习平台或某个软件大家看了网上的教程仍有操作有困难的，大家会纷纷献言献策，说不清楚的，索性用录屏软件录视频，自制适合本课程、本教研室的教学技术video展示。

     2月17日，网上教学如期开始。当天老师们经过充分的准备，精神抖擞，利用雨课堂、腾讯会议、QQ、微信、蓝墨云等平台，成功进行了网上教学。有同学将讲授课视频给妈妈看，妈妈以前从未见过孩子在大学上课，这次在线教学妈妈和孩子一起看，妈妈点评说，你们老师英语说的真好听，真可爱。

按照教学计划，教师利用雨课堂、腾讯会议授课，利用微信，QQ，微助教、腾讯会议、蓝墨云，QQ等为学生网上批阅作业、答疑解惑，并及时调查反馈，确保每个学生学有所获，学有所得。

     线上教学已经开展近一周的时间，通过“网络课堂”这一新兴授课形式，老师们在教学的同时，也在不断改进自己的教学方式，以达到更好的效果。在这个科技发展日新月异的时代，在大学课堂，将传统教学与网络教学相结合，既提高了老师们利用多媒体技术制作课件的能力，为现代教育技术的运用打下良好基础，又给师生展现了更加广阔的知识天地。特殊时期的网络教学培养了学生独立思考、独立学习、独立工作、独立生活的能力。

     老师们的辛勤付出也得到了同学们的热烈响应，师生一道，把“共克时艰”当作特殊时期的使命担当，积极克服各种苦难，群策群力，为抗击疫情竭尽全力。待春日早来，病毒遏制，山河无恙之时，就是和老师和同学们“网友相见”的时刻。